ABSTRAK Inaya. 2018. Hubungan Antara Kemampuan Matematika dan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV-A SD Negeri Unggul Lampeuneurut Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Fauzi, M.Pd. (2) Linda Vitoria, S.Si, M.Sc. Kata kunci: hubungan, kemampuan matematika, prestasi belajar Kemampuan matematika merupakan kesanggupan menyelesaikan soal atau memecahkan masalah pada pelajaran matematika. Kemampuan matematika berpengaruh terhadap prestasi belajar, akan tetapi kemampuan matematika tidak selalu sinkron dengan prestasi belajar siswa. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan matematika dan prestasi belajar siswa kelas IV-A SD Negeri Unggul Lampeuneurut Kabupaten Aceh Besar tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara kemampuan matematika dan prestasi belajar siswa kelas IV-A SD Negeri Unggul Lampeuneurut Kabupaten Aceh Besar. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan matematika dan prestasi belajar siswa kelas IV-A SD Negeri Unggul Lampeuneurut Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SD Negeri Unggul Lampeuneurut Kabupaten Aceh Besar yang berjumlah 101 siswa. Yang menjadi sampel adalah siswa kelas IV-A yang berjumlah 34 siswa. Pemilihan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi. Pengumpulan data kemampuan matematika diperoleh dari nilai mentah ujian mata pelajaran matematika semester II, sedangkan data prestasi belajar diperoleh dari nilai rapor semester II. Uji statistik yang digunakan adalah uji korelasi product moment pearson pada taraf 5% dan n=34. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh rhitung > rtabel yaitu 0,732 > 0,339 dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tolak H0 dan terima Ha, atau terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan matematika dan prestasi belajar siswa kelas IV-A SD Negeri Unggul Lampeuneurut Kabupaten Aceh Besar.