ABSTRAK Kata Kunci: Media Kerangka Manusia, Media Gambar dan Hasil Belajar Siswa Penelitian ini berjudul: “Perbandingan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kerangka Manusia melalui Media Kerangka manusia dan Media Gambar Siswa Kelas IV SDN Lampeuneurut Aceh Besar” Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa kelas IV pada materi kerangka manusia melalui penggunaan media kerangka manusia dan media gambar di SDN Lampeuneurut Aceh Besar? Sedangkan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa kelas IV pada materi kerangka manusia melalui penggunaan media kerangka manusia dan media gambar di SDN Lampeuneurut Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Sampel dalam penelitian ini terdiri atas dua kelas. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan teknik Purposive sampling. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus t-hitung. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajarkan dengan menggunakan media kerangka manusia dan media gambar. Nilai rata-rata siswa kelas IV-A yang diajarkan dengan menggunakan media kerangka manusia sebesar 81,41 dan nilai rata-rata siswa kelas IV-B yang diajarkan dengan menggunakan media gambar yaitu 75,09. Hasil penelitian diperoleh menunjukkan nilai t hitung = 2,2 dan t tabel = 2,021. Hal ini menunjukkan bahwa nilai t > t dan menyimpulkan bahwa hipotesis alternative (ha) yang berbunyi “Terdapat perbedaan hasil belajar pada materi kerangka manusia antara siswa kelas IV yang diajarkan melalui media kerangka manusia dan media gambar pada siswa kelas IV di SDN Lampeuneurut” dapat diterima.