ABSTRAK Handayani, Rina. 2018. Penggunaan Metode Psikodrama dalam Memerankan Isi Fabel oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Ingin Jaya Aceh Besar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiahkuala. Pembimbing: (1) Drs. Saifuddin Mahmud, M.Pd., (2) Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed. Kata Kunci: metode psikodrama, memerankan, fabel Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Psikodrama dalam Memerankan Isi Fabel oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Ingin Jaya Aceh Besar”. Rumusan masalahnya adalah (1) bagaimanakah rencana pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode psikodrama dalam memerankan isi fabel oleh siswa kelas VII SMPN 3 Ingin Jaya? (2) bagaimanakah proses pembelajaran dengan menggunakan metode psikodrama dalam memerankan isi fabel oleh siswa kelas VII SMPN 3 Ingin Jaya? (3) bagaimanakah hasil pembelajaran dengan menggunakan metode psikodrama dalam memerankan isi fabel oleh siswa kelas VII SMPN 3 Ingin Jaya? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif klualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru menyusun RPP sesuai dengan langkah-langkah metode psikodrama. Pelaksanaan proses pembelajaran menggunakan metode psikodrama berjalan dengan baik dan telah sesuai dengan RPP yang dirancang guru. Hasil pembelajaran menggunakan metode psikodrama memenuhi nilai KKM, yaitu 75.