STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PADA SMP NEGERI 16 KOTA BANDA ACEH Oleh : Maiyuli RH NIM : 1509200050032 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd. 2. Dr. Nasir Usman, M.Pd. ABSTRAK Strategi kepala sekolah mempengaruhi peningkatan kompetensi guru. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis program, strategi, evaluasi serta, faktor pendukung dan kendala Kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru. Metode penelitian kualitatif deskriptif, teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, subjeknya adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan tata usaha yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Program kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru dilakukan dengan mewajibkan bagi yang telah bersertifikasi untuk membeli buku, dan dengan kegiatan pelatihan/diklat MGMP sekolah dan MGMP terpadu; (2). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru dengan menganalisis kebutuhan awal, dari hasil analisis baru ditentukan apa yang harus dilakukan guna meningkatkan kompetensi guru, menganjurkan guru untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi serta memperkenalkan budaya sekolah dengan menciptakan sekolah yang kondusif; (3) Evaluasi kepala sekolah terhadap peningkatan kompetensi guru dilakukan melalui supervisi secara langsung ke dalam kelas, dan spervisi oleh pengawas sekolah; dan (4) Faktor pendukung kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi yaitu kemauan guru sangat baik, serta kontribusi orang tua sangat mendukung karena beberapa orang tua siswa merupakan instruktur tingkat nasional dan tingkat daerah, didukung lagi oleh guru pada SMP Negeri 16 merupakan Instruktur tingkat nasional dan tingkat daerah. Kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru, terbatasnya waktu terhadap pelaksanaan kegiatan pelatihan dan, terbatasnya anggaran. Kata Kunci: Strategi, Kepala Sekolah, dan Kompetensi Guru.