ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga diri, stres dan jenis kelamin terhadap prestasi akademik dikalangan mahasiswa di fakultas ekonomi dan bisnis, universitas syiah kuala. Metode penelitian ini menggunakan kuisioner sebagai instrument penelitian. Purposive sampling digunakan sebagai teknik pengambilan sampel. Metode analisis regresi berganda (multiple regression) digunakan sebagai metode analisis untuk mengetahui pengaruh dari variabel-variabel yang terlibat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa garga diri berpengaruh positif terhadap prestasi akademik, stres tidak berpengaruh terhadap prestasi akademik dan gender berpengaruh positif terhadap prestasi akademik. Kata kunci: Harga Diri, Stres, Gender, Prestasi Akademik ABSTRACT This study aims to determine the influence of self-esteem, stress and gender on academic achievement among students in the faculty of economics and business, syiah kuala university. This research method using questionnaire as research instrument. Purposive sampling is used as a sampling technique. Multiple regression method (multiple regression) is used as a method of analysis to determine the effect of variables. The results of this study show that self-grazing is positive for academic achievement, stress is not biased toward academic achievement and gender to positive. Keywords: Self-Esteem, Stress, Gender, Academic Achievement