ABSTRAK Kata Kunci : Model Picture and Picture, Kemampuan Membaca Penelitian ini berjudul “Penggunaan Model Picture and Picture untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca murid kelas I MIN Puni Aceh Besar” dimana masalahnya bagaimanakah penerapan model Picture and Picture dalam meningkatkan kemampuan membaca di kelas I dan bagaimana aktifitas guru dan murid dalam penerapannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penerapan model pembelajaran Picture and Picture dalam meningkatkan kemampuan murid dalam membaca. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action research). Subjek penelitian adalah seluruh murid kelas I MIN Puni Aceh Besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan model Picture and Picture dalam proses pembelajaran dapat dikategorikan baik, untuk ketuntasan belajar siklus I,dinyatakan tidak tuntas dengan persentase ketuntasan sebesar 60%, sedangkan ketuntasan belajar pada siklus II dinyatakan tuntas dengan persentase sebesar 89%. Aktifitas dalam pembelajaran tipe Picture and Picture dalam penerapan model Picture and Picture pada siklus I sebesar 41% sementara pada siklus II sebesar 57%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa murid yang diajarkan dengan model Picture and Picture dapat meningkatkan kemampuan membaca.