ABSTRAK Zulhamdi. 2018.Hubungan Motif Afiliasi dengan Perilaku Asertif Siswa. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Nurhasanah, M.Pd (2) Nurbaity, S.Pd, M.Ed Kata kunci: Motif Afiliasi, Perilaku Asertif Penelitian ini berjudul “ Hubungan motif afiliasi dengan perilaku asertif siswa”.Dimana yang menjadi latar belakang masalah dalam penelitian ini umunya siswa berperilaku non asertif mereka dihinggapi rasa takut sehingga mereka tidak mampu menyatakan perasaan, kebutuhan dan pendapatnya yang paling biasa sehingga mereka selalu merasa bersalah atas segala tindakan dan keputusan yang diambilnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran motif afiliasi, gambaran perilaku asertif, hubungan motif afiliasi dengan perilaku asertif. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian di SMAN 6 Banda Aceh dengan jumlah sampel 92 siswa. Tekhnik pengumpulan data adalah angket dengan bentuk skala psikologis. Teknik pengolahan dan analisis data yaitu dengan analisis persentase dan korelasional. Hasil penelitian menunjukkan gambaran Motif Afiliasi berada pada kategori sedang dengan jumlah siswa 62 orang, perilaku asertif juga berada pada kategori sedang dengan jumlah siswa 64 orang dan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motif afiliasi dengan perilaku asertif dengan nilai r hitung sebesar 0,749 dan berada pada kategori kuat.