ABSTRAK Kata kunci : kesulitan, soal cerita, pengukuran satuan waktu Penelitian yang berjudul “Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Pengukuran Satuan Waktu di Kelas IV SD Negeri Lamreung”. Permasalahan penelitian adalah apakah siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pengukuran satuan waktu dan apa sajakah kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pengukuran satuan waktu di kelas IV SD Negeri Lamreung. Tujuannya untuk mengetahui apakah siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pengukuran satuan waktu dan apa sajakah kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pengukuran satuan waktu di kelas IV SD Negeri Lamreung. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelian merupakan sumber data yang digunakan di dalam penelitian. Menurut Arikunto (2010:172) “subjek penelitian adalah sumber data dalam penelitian”. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Lamreung dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang yang terdiri dari 5 laki-laki dan 15 perempuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan 13 siswa dari 20 siswa (65%) mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pengukuran satuan waktu di kelas IV SD Negeri Lamreung. Sedangkan sebanyak 7 siswa dari 20 siswa (35%) menunjukkan jumlah siswa yang tidak kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pengukuran satuan waktu di kelas IV SD Negeri Lamreung. Supaya dapat memperkecil peluang kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika diharapkan kepada guru dan orang orang tua agar dapat memotivasi siswanya sehingga minat siswa untuk belajar matematika meningkat.