Kata kunci: Media Pembelajaran, Video, Camtasia Studio 8, Pencemaran Lingkungan Telah dilakukan penelitian dan pengembangan (R&D) untuk mengembangkan video pembelajaran menggunakan sofware camtasia studio 8 pada materi pencemaran lingkungan di SMPIT Al-Fityan School Aceh. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kelayakan video pembelajaran, tanggapan guru dan siswa terhadap video pembelajaran yang telah dikembangkan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan angket. Data penelitian dikelompokkan dan dianalisis secara kualitatif. Penilaian kelayakan meliputi beberapa aspek, yaitu: penyajian materi, format video, audio visual dan fungsi media. Persentase rata-rata dari hasil penilaian kelayakan video pembelajaran diperoleh sebesar 90,48% dengan kategori sangat layak. Ini bermakna bahwa video pembelajaran yang dikembangkan valid dan layak diuji cobakan pada kegiatan pembelajaran IPA di SMPIT Al-Fityan School Aceh. Hasil tanggapan siswa terhadap video pembelajaran rata-rata mendapat poin 3 (setuju) dan 4 (sangat setuju), tetapi beberapa aspek media yang mendapat tanggapan kurang setuju yaitu pada penggunaan jenis dan ukuran huruf, latar belakang, musik pengiring dan bahasa yang digunakan. Secara keseluruhan guru dan siswa memberikan tanggapan sangat baik terhadap video pembelajaran. Hasil persentase rerata tanggapan guru dan siswa terhadap video pembelajaran secara berturut-turut adalah sebanyak 84,16% dan 81,67% dengan kategori sangat setuju (sangat baik). Hal ini menunjukan bahwa guru dan siswa memberikan respon positif terhadap video pembelajaran menggunakan camtasia studio 8 yang dihasilkan.