ABSTRAK Magfirah, Shara Hidayatul,. 2018. Status Gizi Malnutrisi Anak Balita dari Ibu Berpendidikan Sekolah Dasar di TK Nanggroe Gampong Meunasah Jurong Kabupaten Pidie Jaya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Laili Suhairi, S.Pd, M.Si (2) Rahmi, S.Pd.I, M.Ed Kata Kunci: status gizi, malnutrisi, anak balita. Usia balita adalah usia anak di sekolah TK yang pada usia tersebut anak sangat aktif dalam bermain. Latar pendidikan orangtua yang rendah merupakan faktor yang berpengaruh pada status gizi anak. Pengetahuan orangtua tentang status gizi sangat berpengaruh pada tingkat malnutrisi anak. Ada beberapa anak yang memiliki status gizi malnutrisi baik itu gizi lebih maupun kurang dan malnutrisi yang tampak pada balita di TK Nanggroe tersebut adalah tinggi badan anak tidak sesuai dengan berat badan dan tinggi badan tidak sesuai dengan usia anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan orangtua dengan status gizi malnutrisi balita di TK Nanggroe Gampong Meunasah Jurong Kabupaten Pidie Jaya. Penelitian ini tergolong dalam penelitan deskriptif kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak balita yang mengalami manutrisi dan orangtua dari balita yang mengalami malnutrisi. Hasil dari penelitain ini menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan orangtua yang rendah sangat berpengaruh pada konsumsi keluarga sehari-hari, ada dari salah satu orangtua anak yang tidak mengetahui bahwa anaknya mengalami permasalahan akan gizi lebih yaitu pada SP.3. Selanjutnya 4 dari 5 subjek penelitian tidak mengetahui tentang status gizi malnutrisi, dan 3 dari 5 subjek tidak terlalu membatasi makanan yang berbahaya bagi kesehatan anak yaitu dengan membiarkan anaknya makan jajanan, mengkonsumsi mie. Disimpulkan bahwa adanya hubungan tingkat pendidikan orangtua dengan status gizi malnutrisi balita di TK Nanggroe Gampong Meunasah Jurong Kabupaten Pidie Jaya.