ABSTRAK Sanjani, Kiki. 2016 Campur Kode dan Alih Kode dalam Tuturan Guru Kelas IV SD Negeri Bueng, Cala Kecamatan Kuta Baro, Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Ramli, M.Pd., (2) Dra. Sa’adiah, M.Pd. Kata Kunci: campur kode, alih kode, tuturan guru kelas IV Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) bentuk campur kode apasajakah dalam tuturan guru kelas IV SD Bueng Cala, Kecamatan Kuta Baro, Aceh Besar dan (2) jenis alih kode apasajakah dalam tuturan guru kelas IV SD Bueng Cala, Kecamatan Kuta Baro, Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan bentuk campur kode dalam tuturan guru kelas IV SD Bueng Cala, Kecamatan Kuta Baro, Aceh Besar dan (2) mendeskripsikan jenis alih kode dalam tuturan guru kelas IV SD Bueng Cala, Kecamatan Kuta Baro, Aceh Besar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini bersumber dari tuturan guru kelas IV SD Negeri Bueng Cala, Kecamatan Kuta Baro, Kabupaten Aceh Besar. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah dengan tekni simak bebas libat cakap (SBLC), tekni rekam, dan teknik catat. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini ada dengan cara (1) seleksi data, (2) klasifikasi data, dan (3) analisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan campur kode dan alih kode dalam tuturan guru kelas IV SD Bueng Cala, Kecamatan Kuta Baro, Aceh Besar Hasil penelitian ini menunjukan bahwa campur kode yang terjadi berupa campur kode berwujud nomina, verba, adjektiva, kata tugas, campur kode berwujud frasa, campur kode berwujud pengulangan kata, campur kode berwujud klausa, dan campur kode berwujud baster. Alih kode yang terjadi adalah alih kode internal.