ABSTRAK Kata Kunci : Model Pengajaran Langsung, Materi Tumbuhan Biji (Spermatophyta), Hasil Belajar Siswa. Penelitian berjudul “Penerapan Model Pengajaran Langsung Pada Materi Tumbuhan Biji (Spermatophyta) terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 18 Banda Aceh” telah dilaksanakan mulai dari Juli sampai Desember 2013. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar siswa melalui penerapan model pengajaran langsung pada materi tumbuhan biji (Spermatophyta). Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan sampel penelitian kelas VII-2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-5 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dengan tes. Analisis data digunakan uji-t dengan taraf signifikan 5 %. Hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan nilai rata-rata = 26,59 dan kelas kontrol = 17,11. Dari hasil pengolahan data di dapatkan t hitung = 5,41 dan t tabel = 2,68. Dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa pada materi tumbuhan biji (Spermatophyta) melalui penerapan model pengajaran langsung dikelas VII SMP Negeri 18 Banda Aceh.