Salah satu model pembelajaran yang dapat mengaktifkan dan menciptakan suasana proses belajar mengajar yang menyenangkan adalah model Quantum Teaching. Oleh karena itu, peneliti mengangkat judul “Pencapaian Ketuntasan Klasikal Pada Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Model Quantum Teaching di SMP Negeri 4 Banda Aceh”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan ketuntasan klasikal pada pembelajaran fisika melalui penerapan model Quantum Teaching di SMP Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian Eksperimen Semu dengan sampel yang digunakan yaitu siswa kel as VII-1 yang berjumlah 20 siswa. Pengumpulan dilakukan dengan Instrument Tes hasil belajar. Data hasil belajar siswa kemudian diolah dengan menggunakan rumus persentase. Dari hasil penelitian diperoleh ketuntasan klasikal kelas adalah 85% dengan 17 siswa tuntas dan 3 siswa tidak tuntas. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan Quantum Teaching dapat meningkatkan ketuntasan klasikal.