ABSTRAK Perkembangan jaman di dunia pendidikan yang terus berubah dengan signifikan sehingga banyak merubah pola pikir yang awam dan kaku menjadi modern .Tujuan pendidikan sendiri ialah menciptakan seseorang yang berkualitas dan berkarakter sehingga memiliki pandangan yang luas kedepan untuk mencapai suatucita-cita yang di harapkan dan mampu beradaptasi secara cepat dan tepat dalam berbagai lingkungan. Lingkungan keluarga atau orang tua merupakan pusat pendidikan yang pertama dan utama dalam pendidikan seorang anak, dimana kemampuan dalam mendidik anak bagi orang tua sangat tergantung dari pendidikan orang tua sendiri dalam pemberian pembelajaran materi sekolah kepada anak mereka. Dalam penelitian ini bertujuan untuk menegetahui Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMA N 3 Banda Aceh. Pengumpulan data dengan metode kuesioner atau angket dan metode dokumentasi, baik data pendidikan orang tuamaupun data prestasi belajar siswa. Kesimpulan dalam penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Tingkat pendidikantertinggi Ayah dari siswa-siswi berprestasi di SMAN 3 Banda Aceh adalah sarjana, yaitu sebanyak 37%. (2) Tingkat pendidikan tertinggi Ibu dari siswa-siswi berprestasi di SMAN 3 Banda Aceh adalah Diploma, yaitu sebanyak 37%. (3) Pekerjaan Ayah dari siswa-siswi berprestasi di SMAN 3 Banda Aceh adalah sebagai PNS 43%.(4) Pekerjaan Ibu dari siswa-siswi berprestasi di SMAN 3 Banda Aceh adalah PNS dan IRT, yaitu sebanyak 41%. (5) Tidak ada hubungan yang signifikan antara siswa berprestasi di SMAN 3 Banda Aceh dengan tingkat pendidikan orang tua. Hal iniberarti tidak ada hubungan yang signifikan antara siswa berprestasi di SMA N 3 Banda Aceh dengan pendidikan orang tua. Kata kunci : Tingkat Pendidikan Orang Tua, Prestasi Belajar.