ABSTRAK Kata Kunci : Keterampilan Dasar Konseling, Guru Bimbingan dan Konseling Penelitian yang berjudul “Implementasi Keterampilan Dasar Layanan Konseling Oleh Guru Bimbingan Dan Konseling”(Penelitian di SMAN dan SMKN Se-Kota Banda Aceh)”, bertujuan untuk mengetahui implementasi keterampilan dasar konseling yang mampu di kuasai guru Bimbingan dan Konseling dalam pelaksanaan konseling di SMAN dan SMK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dalam bentuk persentase. Populasi penelitian adalah guru Bimbingan dan Konseling SMAN dan SMKN sekota Banda Aceh, yang dijadikan sampel pada penelitian ini berjumlah 40 orang dengan menggunakan teknik Proporsional Sampling. Pengumpulan data menggunakan metode Quesioner (angket) dengan model skala Likert yang telah dimodifikasi. Pengolahan data menggunakan statistik sederhana dalam bentuk perhitungan nilai rata-rata (mean). Hasil analisis data menunjukkan bahwa sebagian besar guru Bimbingan dan Konseling sudah melaksanakan keterampilan dalam pelaksanaan proses konseling, walaupun belum sepenuhnya yang termasuk dalam kategori baik/sedang. Saran dari penelitian ini adalah untuk dapat melaksanakan keterampilan dengan baik dan meningkatkan penguasaan keterampilan konseling guru bimbingan melalui pelatihan, baik melalui peran bermain atau melalui berlatih langsung dalam penanganan kasus. Pengajaran bahan seperti modul yang menilai keterampilan konseling diperlukan. Selain itu, sekolah perlu memberikan dukungan bagi guru Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan kinerja mereka dengan mengikuti pelatihan untuk meningkatkan penguasaan keterampilan konseling.