ABSTRAK Raisa, Sitti. 2017. Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Kedisiplinan Belajar dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa SMA Negeri 16 Banda Aceh, Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. M. Yusuf Harun, M.Pd., (2) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si Kata Kunci: hubungan, pola asuh orang tua, kedisiplinan belajar, prestasi belajar, geografi. Penelitian ini berjudul hubungan pola asuh orang tua dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar Geografi siswa SMA Negeri 16 Banda Aceh. Rumusan masalah dalm penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar Geografi siswa SMA Negeri 16 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian adalah siswa kelas X, XI dan XII IPS SMA Negeri 16 Banda Aceh. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling yang dipilih secara acak dan jumlah sampel ditentukan dengan menggunakan rumus Taro Yamane dengan jumlah populasi sebanyak 57 siswa maka diambil sampel sebanyak 36 siswa. Teknik pengumpulan data melalui angket dan dokumentasi, data diolah dengan analisis korelasi ganda. Berdasarkan pengolahan data, hasil korelasi untuk masing-masing variabel menggunakan rumus Product Moment Pearson diperoleh , , dan . Artinya nilai hubungan memiliki tingkat hubungan yang lebih tinggi dibandingkan hubungan dan Selanjutnya untuk melihat hubungan secara bersama-sama menggunakan rumus Korelasi Ganda diperoleh . Artinya memiliki korelasi tinggi yaitu berada pada interval 0,60-0,799. Uji signifikansi diperoleh atau 18,5 > 3,28. Penghitungan regresi linear berganda diperoleh persamaan . Berdasarkan hasil uji signifikansi maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian adalah terima Ha. Artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar Geografi siswa SMA Negeri 16 Banda Aceh.