PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 6 KOTA BANDA ACEH Oleh : Rahadian NIM : 0492050088 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Nasir Usman, M.Pd 2. Dr. Khairuddin, M.Pd ABSTRAK Pembiayaan yang dilakukan di Sekolah Menengah Atas merupakan salah satu faktor pendukung terwujudnya kelancaran mutu pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, proses pelaksanaan dan pengawasan pembiayaan di SMA Negeri 6 Kota Banda Aceh dengan menggunakan metode deskripstif pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dengan kepala dan wakil kepala sekolah, bendahara, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penyusunan RKS yang dibuat Kepala dan wakil Sekolah serta guru belum akuntabilitas dan transparan, karena keterlibatan komite sekolah belum optimal. (2) Pelaksanaan pembiayaan pendidikan berbagai program rencana kerja adalah sebagai tolak ukur untuk mencapai target- target kualitas pendidikan. (3) Pada saat pengawasan pembiayaan pendidikan, baik pada konteks, input, proses, output, maupun outcome dapat menyiapkan kebijakan yang jelas tentang cara menyusun perencanaan, proses pelaksanaan dan pengawasan diakses oleh publik dan harus dipertanggungjawabkan komitmen pelayanan pendidikan serta menerapkan manajemen yang baik dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pembiayaan yang baik pula. Kata kunci : Pembiayaan Pendidikan. THE FUNDING EDUCATION IN THE SECONDARY SCHOOL (SMA) BANDA ACEH CITY STATE 6 ABSTRACT (RAHADIAN) Financing is done in high school is one of the factors supporting the smooth realization of the quality of education in schools. This study aims to determine the planning, implementation and supervision of the financing process in SMAN 6 Banda Aceh by using descriptive method qualitative approach. This study using observation, interview and documentation with the chief, vice principal, teacher and master. The results showed that: (1) Planning of financing carried out by conducting the preparation made by the citizens RKS school autonomy, accountability and transparency in achieving the vision and mission of the school is predetermind. (2) The financing of the various programs in accordance with the work plan in RKS, used as a benchmark to achieve the targets of the educational process. (3) Evaluation and monitoring of education financing, either in the context, inputs, processes, outputs, and outcomes carried out by the head and the school committee as the accountability that must be accounted for. Keywords: Education Financing