Rendahnya hasil belajar siswa dipengaruhi oleh model pembelajaran yang diterapkan kurang tepat, sehingga judul penelitian ini adalah “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Menggunakan Media interaktif PhET Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Suhu, Kalor dan Perpindahan Kelas X SMAN 1 Unggul Baitussalam”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Picture and picture menggunakan media interaktif PhEt dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam Kabupaten Aceh Besar, aktivitas guru dan siswa pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Picture and picture menggunakan media interaktif PhEt di SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam Kabupaten Aceh Besar dan respon siswa dalam proses belajar mengajar pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Picture and picture menggunakan media interaktif PhET di SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam Kabupaten Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Pengumpulan data dengan tes dan pengamatan langsung. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: 1) Ada peningkatan hasil belajar siswa secara individual yaitu: siklus I 26 % siswa tuntas dan siklus II 91.3 % tuntas, sedangkan secara klasikan peningkatan hasil belajar siswa siklus I 10% tuntas dan siklus II 70% tuntas. 2) Aktivitas guru sebagai fasilitator telah tercapai dan pembelajaran berpusat pada siswa. 3) Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran pada penerapan pembelajaran kooperatif tipe picture and picture menggunakan media PhET dengan kategori sangat baik.