ABSTRAK Arvianita, Venny. 2013. Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) terhadap Profesional Guru Pendidikan Ekonomi (studi pada guru SMA Negeri di Banda Aceh). Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Pembimbing (1) Drs. Zakaria, M.Ed. (2) Dr. Amiruddin, M.Si. Kata kunci: pendidikan dan pelatihan (Diklat), profesional guru. Pelatihan guru merupakan usaha untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan kepada guru sehingga guru lebih profesional dibidangnya. Berdasarkan observasi awal di SMA Negeri Banda Aceh menunjukkan bahwa guru mata pelajaran ekonomi hanya mengajarkan pembelajaran pada keterampilan menghafal konsep-konsep ilmu ekonomi dari teori-teori ilmu ekonomi sebagaimana tertulis dalam buku-buku pelajaran tanpa mengaplikasikan kedalam kehidupan siswa sehari-hari sehingga penelitian ini berjudul Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) terhadap Profesional Guru Pendidikan Ekonomi (studi pada guru SMA Negeri di Banda Aceh). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jumlah diklat yang diikuti guru selama masa kerja menjadi guru ekonomi, untuk mengetahui tingkat professional guru, dan untuk mengetahui pengaruh pendidikan dan pelatihan (Diklat) terhadap profesional guru pendidikan ekonomi (studi pada guru SMA Negeri di Banda Aceh). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini terdapat populasi sebanyak 53 guru ekonomi dari 16 sekolah SMA Negeri di Banda Aceh, tetapi sampel yang diambil dengan menggunakan tekhnik random sampling hanya 28 guru ekonomi dari 10 sekolah SMA Negeri di Banda Aceh. Data diperoleh melalui angket yang diberikan pada guru-guru ekonomi. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus analisis korelasi sederhana. Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut: Berdasarkan perhitungan, = 0,05 dan n = 28, uji satu pihak; dk = n – 2 = 28 – 2 = 26, sehingga diperoleh ttabel = 1,70. Ternyata thitung lebih besar dari ttabel, atau 2,57 1,70, maka Ho ditolak, artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pendidikan dan pelatihan (Diklat) dengan proesional guru pendidikan ekonomi ditunjukkan dari hasil korelasi sebesar (r=0,45) sehingga pendidikan dan pelatihan (Diklat) memberikan kontribusi sebesar 20,25% terhadap proesional guru pendidikan ekonomi pada 10 SMA Negeri di Banda Aceh.