ABSTRAK Herawati. 2017. Hubungan Kinerja Guru dengan Kedisiplinan Siswa Di SD Negeri 22 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Sulaiman, M.Si., (2) Dra, Hasmiana Hasan M.Si Kata kunci: Kinerja Guru, Kedisiplinan Siswa Kurangnya kinerja guru adalah salah satu akar penyebab kedisiplinan siswa menurun. Dalam menjalankan kinerja dengan baik, tidak semua guru mampu melaksanakannya dengan baik. Penelitian ini mengangkat masalah adakah hubungan antara kinerja guru dengan kedisiplinan siswa di SD Negeri 22 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kinerja guru dengan kedisiplinan siswa di SD Negeri 22 Banda Aceh. Hipotesis penelitian yakni terdapat hubungan antara kinerja guru dengan kedisiplinan siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 22 Banda Aceh dengan populasi sebanyak 52 . Populasi diambil dari 26 guru dan 26 siswa kelas IV, V, dan VI . Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup dari masing-masing variabel dengan menggunakan skala likert. Uji reliabilitas dan uji prasyarat analisis menggunakan SPSS 20,0. Pengujian hipotesis menggunakan uji korelasi Product Moment dengan bantuan SPSS 20,0. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran kinerja guru pada kategori sedang dengan frekuensi relatif 76,90 % dan kedisiplinan siswa berada pada kategori sedang dengan perolehan 69,20 %. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kinerja guru dengan kedisiplinan siswa di SD Negeri 22 Banda Aceh. Terbukti dari hasil analisis korelasi antara kinerja guru dengan kedisiplinan siswa diperoleh nilai korelasi 0,316. Ini berarti terdapat hubungan positif antara kinerja guru dengan kedisiplinan siswa.