ABSTRAK Kata kunci: Pengaruh, penerapan model kooperatif, group investigation. Telah dilakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Materi Tumbuhan Paku Di SMA Negeri 12 Banda Aceh” telah dilaksanakan pada tanggal 09 Februari 2013 sampai 16 Maret 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 12 Banda Aceh. Metode yang digunakan adalah eksperimen rancangan “Pretest-postest kontrol group design”. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah perangkat pembelajaran (RPP), perangkat tes, dan dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan untuk mengukur hasil belajar siswa dengan menghitung selisih antara skor pos-test dengan skor pretest. Pengolahan data dilakukan dengan uji-t. Hasil penelitian mengumpulkan nilai kelas eksperimen (x_1 ) ̅ = 76,66 dan nilai kelas kontrol (x_2 ) ̅ = 66,25. Kesimpulan yang diperoleh adalah t_hitung > t_tabel yaitu 3,41 > 1,67 artinya terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan metode kooperatif tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa kelas X pada materi tumbuhan paku di SMA Negeri 12 Banda Aceh.