KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI EDUKATOR DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PADA SMP NEGERI 1 BANDA ACEH Oleh: Amiruddin NPM: 1509200050003 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd. 2. Dr. Nasir Usman, M. Pd. ABSTRAK Kepemimpinan kepala sekolah sebagai edukator, memiliki kemampuan untuk membimbing guru, peserta didik, mengembangkan tenaga kependidikan, mengikuti perkembangan iptek, dan memberi contoh mengajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran; tanggung jawab guru dalam melaksanakan proses pembelajaran; dan komitmen guru dalam mengevaluasi proses pembelajaran pada SMP Negeri 1 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program kepala sekolah sebagai edukator dalam upaya peningkatan kemampuan guru yang diterapkan pada umumnya adalah program yang berkenaan dengan mengajar di kelas, membimbing guru, membimbing siswa, mengembangkan staf, dan memberi contoh bimbingan konseling yang baik kepada wali kelas; (2) Kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan tanggung jawab guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang diupayakan selama ini dengan cara persuasif, dengan tidak mnengedepankan sikap-sikap otoriter. Kepala sekolah bersikap tegas untuk meningkatkan tanggung jawab terhadap tugas yang telah dibebankan kepada guru. Upaya ini dilakukan agar kreativitas guru dapat ditingkatkan; dan (3) Kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan komitmen guru dalam mengawasi dan mengevaluasi proses pembelajaran. Di samping itu, kepala sekolah juga mengupayakan penegakkan disiplin, dan keteladanan kepala sekolah dalam meningkatan kreativitas guru. Kata kunci: Kepemimpinan, Edukator, dan Kreativitas Guru