//
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KOMPONEN EKOSISTEM KELAS V SDN 29 BANDA ACEH |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | Ayu Makfirah - Personal Name |
---|---|
Subject | EDUCATIONAL MEDIA MOTIVATION TEACHING METHODS |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA |
Tahun Terbit | 2017 |
Abstrak/Catatan ABSTRAK Makfirah, Ayu. 2017. Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Komponen Ekosistem Kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Hajidin, M.Pd (2) Drs. Alfiati Syafrina, M.Pd Kata Kunci: Media Audio Visual, Hasil Belajar, Subtema Komponen Ekosistem. Hasil observasi yang dilakukan penulis di SD Negeri 29 Banda Aceh, hasil belajar siswa pada subtema komponen ekosistem masih rendah. Penelitian ini berupaya memgungkapkan Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Komponen Ekosistem Kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh. dengan rumusan masalah “adakah pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada subtema komponen ekosistem di kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada subtema komponen ekosistem di kelas V SDN 29 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang dipilih dalam penelitian ini adalah jenis True Experimental (eksperimen murni). Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh, yang menjadi sampel adalah siswa kelas V-A yang berjumlah 30 orang siswa dan siswa kelas V-B yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dilakukan dengan pemberian tes yang berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 butir soal. Pengolahan data dengan menggunakan rumus statistik uji-t. berdasarkan hasil penelitian diperoleh t hitung = 2,82 dan t tabel = 2,00. Hal ini menunjukkan bahwa nilai t > t dan menyimpulkan bahwa hipotesis alternative (ha) yang berbunyi “Terdapat pengaruh yang signifikan antara media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada subtema komponen ekosistem” dapat diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, penggunaan media audio visual berpengaruh baik terhadap hasil belajar siswa pada subtema komponen ekosistem pada kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh”. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA HEWAN DAN TUMBUHAN DI LINGKUNGAN RUMAHKU DI KELAS IV SD NEGERI 8 BANDA ACEH (NURFITRIA, 2015) |
|
Kembali ke sebelumnya |