ABSTRAK Fitri, Aisyah. 2017. Pengaruh Pemanfaatan Internet Terhadap Hasil Belajar di Kelas V SD Negeri 16Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Rosma Elly, M.Pd., (2) Dra. .Nurhaidah, M.Pd. Kata kunci: Pemanfaatan Internet, Hasil Belajar Kurangnya pemanfaatan teknologi dalam pendidikan khususnya internet adalah salah satu penyebab tidak tercapaianya tujuan pembelajaran yang efektif, hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang belum memuaskan. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimanakah pengaruh pemanfaatan internet terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan internet terhadap hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh. Hipotesis penelitian yakni terdapat pengaruh antara pemanfaatan internet terhadap hasil belajar di kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh dengan sampel sebanyak 52 siswa yang diambil dari 2 kelas, yaitu kelas VA sebagai kelas kontrol, dan VB sebagai kelas eksperimen . Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar siswa. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran bahwa pemanfaatan internet berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan internet terhadap hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh. Hal ini terbukti dari hasil analisis uji-t antara pemanfaatan internet terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh pada taraf signifikansi (α) = 0,05 maka perolehan nilai uji t hitung 0,33 < t 1,68 Sehingga dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang tabel signifikan antara pemanfaatan internet terhadap hasil belajar.