Motivasi berprestasi yaitu usaha untuk mengatasi hambatan dan mengungguli orang lain dengan standar mutu tertentu serta merupakan aspek penting pada diri seorang siswa. Status ekonomi orangtua merupakan salah satu faktor yang dapat memengaruhi motivasi berprestasi pada siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan motivasi berprestasi siswa SMA di Banda Aceh ditinjau dari status ekonomi orangtua. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan teknik multi cluster & stratified random sampling. Subjek penelitian berjumlah 100 siswa (50 siswa berstatus ekonomi orang tua tinggi dan 50 siswa berstatus ekonomi orang tua rendah) yang terpilih dari 3 Sekolah Menengah Atas (SMA) di Banda Aceh yaitu SMA 2, SMA 5 dan SMA 8 dengan rentang usia 16-17 tahun. Data dikumpulkan melalui 30 pernyataan dalam Skala Motivasi Berprestasi yang dimodifikasi oleh peneliti dari skala sebelumnya yang dikembangkan oleh Amira (2013). Data dianalisis dengan menggunakan independent samples t-test dan diperoleh bahwa terdapat perbedaan motivasi berprestasi yang signifikan (p < 0,05) antara siswa yang berasal dari keluarga dengan status ekonomi tinggi dengan status ekonomi rendah. Data menunjukkan bahwa motivasi berprestasi siswa dari keluarga status ekonomi tinggi lebih tinggi dibandingkan siswa yang berasal dari keluarga dengan status ekonomi rendah. Hasil penelitian ini memperkuat bahwa status ekonomi orangtua berperan terhadap motivasi berprestasi siswa khususnya Banda Aceh.