Kepemimpinan perempuan di Aceh telah menjadi topik yang sangat menarik. Dalam sudut pandang gender, terdapat stigma bahwa laki-laki dianggap lebih unggul daripada perempuan. Hal tersebut tercermin dalam persentase pemimpin perempuan yang masih jauh dibawah pemimpin laki-laki. Pada sektor pendidikan di Aceh, terdapat perbedaan jumlah kepala sekolah laki-laki dan perempuan pada sekolah menengah atas yang sudah terakreditasi A. Hampir pada semua level pendidikan, kepala sekolah lebih banyak yang berjenis kelamin laki-laki daripada kepala sekolah perempuan. Namun terdapat fenomena pada kepemimpinan pada sektor pendidikan di Aceh yaitu munculnya kesetaraan gender dalam pemilihan kepala sekolah. Kompetensi individu, motivasi kerja dan gaya komunikasi yang baik diharapkan bisa meningkatkan kualitas kepemimpinan kepala sekolah perempuan di Aceh sehingga bisa meningkatkan kinerja mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mngetahui pengaruh kompetensi individu, motivasi dan gaya komunikasi terhadap kepemimpinan dan dampaknya terhadap kinerja kepala sekolah perempuan di Aceh. Dengan menggunakan rumus Slovin, jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 220 guru, yang didistribusikan secara proporsional pada 10 SMA terakreditasi A yang memiliki kepala sekolah perempuan di Aceh. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner dan dianalisis menggunakan SEM dengan bantuan program AMOS 22.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi individu, motivasi kerja dan gaya komunikasi berpengaruh signifikan terhadap kepemimpinan dan kinerja kepala sekolah. Hasil lain menunjukkan bahwa kompetensi individu, motivasi kerja dan gaya komunikasi berpengaruh terhadap kinerja kepala sekolah melalui kepemimpinan. Kata kunci : Gaya Komunikasi, Motivasi Kerja, Kompetensi Individu, Kepemimpinan, Kinerja