ABSTRAK Muliana, Siti. 2017. Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Nilai-nilai Moral Anak Usia Dini di Kabupaten Bener Meriah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Fakhriah, M. Pd (2) Dr. Israwati, M. Si Kata Kunci: peran orang tua, nilai moral religius, anak usia dini Nilai-nilai moral anak usia dini yang masih sangat rentan dipengaruhi oleh berbagai macam faktor negatif telah menjadi keresahan tersendiri bagi para orang tua. Apabila permasalahan moral anak sejak usia dini terus dibiarkan tanpa adanya pemberian bekal pengetahuan standar moral yang dianggap baik dan benar dari orang tua, maka hal ini akan berdampak negatif terhadap perilaku anak kelak. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan orang tua dalam mengembangkan nilai moral religius anak usia dini, dan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi orang tua dalam mengembangkan nilai moral religius anak usia dini. Agar tercapainya tujuan penelitian maka peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang berlokasi di Gampong Simpang Balik Kecamatan Wih Pesam Kabupaten Bener Meriah. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kedua orang tua (ayah dan ibu) yang mempunyai anak berusia 4-6 tahun berjumlah 6 (enam) orang terdiri dari tiga orang ibu dan tiga orang ayah. Data yang diperlukan untuk penelitian ini dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti memperoleh beberapa upaya yang dilakukan oleh orang tua dalam mengembangkan nilai moral religius anak usia dini yaitu dengan memberikan contoh teladan yang baik, memberikan pendidikan ke lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), menceritakan kisah atau dongeng, mengajak anak terlibat aktivitas keagamaan, memberikan nasehat, membiasakan anak berperilaku baik, memberikan pujian dan hadiah, memfasilitasi sarana belajar, memberikan hukuman, mengantarkan anak ke Taman Pengajian Al-Qur’an (TPA), dan mengawasi segala bentuk kegiatan anak. Upaya yang dilakukan oleh orang tua masih kurang maksimal karena dipengaruhi oleh beberapa kendala seperti adanya perbedaan pendapat antara ayah dengan ibu dalam mendidik anak, kurangnya pengetahuan orang tua dalam mengatasi perilaku buruk anak, adanya pengaruh negatif dari teman sebaya, televisi, dan game.