ABSTRACT This study aimed to determine the effect of empowerment and organizational commitment to performance and it is impact on job satisfaction. The sample used in this study is teacher SMA Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh which totaled 39 people. Methods This study used a questionnaire as a research instrument. The Census is used as a sampling technique. This technique is used to make the whole population as the sample for this study. Hierarchical analysis methods Linear Modeling ( HLM ) was used as a method of analysis to determine the effect of the variables involved. These results indicate that empowerment has no effect on job satisfaction, organizational commitment influence on job satisfaction, empowerment does not affect the performance, organizational commitment affect the performance, the performance has no effect on job satisfaction, performance did not mediate empowerment on job satisfaction, and performance mediate partial organizational commitment on job satisfaction . Keywords: Empowerment, Organizational Commitment, Performance, and Teacher Job Satisfaction ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari pemberdayaan dan komitmen organisasional terhadap kinerja dan dampaknya terhadap kepuasan kerja. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru SMA Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh yang berjumlah 39 orang. Metode penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Sensus digunakan sebagai teknik pengambilan sampel. Teknik ini digunakan dengan menjadikan seluruh populasi sebagai sampel untuk penelitian ini. Metode analisis Hierarchical Linear Modeling (HLM) digunakan sebagai metode analisis untuk mengetahui pengaruh dari variabel-variabel yang terlibat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberdayaan tidak berpengaruh terhadap kepuasan kerja, komitmen organisasional berpengaruh terhadap kepuasan kerja, pemberdayaan tidak berpengaruh terhadap kinerja, komitmen organisasional berpengaruh terhadap kinerja, kinerja tidak berpengaruh terhadap kepuasan kerja, kinerja tidak memediasi pemberdayaan terhadap kepuasan kerja, dan kinerja memediasi secara parsial komitmen organisasional terhadap kepuasan kerja. Kata kunci: Pemberdayaan, Komitmen Organisasional, Kepuasan Kerja, dan Kinerja Guru