KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU PADA SMAN 1 CALANG KABUPATEN ACEH JAYA Oleh: Juanda NPM: 1509200050029 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Nasir Usman, M. Pd. 2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. Pd. Kepala sekolah sebagai faktor penentu keberhasilan pengelolaan pendidikan di sekolah yang memiliki ciri-ciri khusus atau karakter yang mencakup keahlian dasar conceptual skill, technical skill dan humanitarian skill. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebijakan yang diambil kepala sekolah dalam bidang administrasi, supervisi dan pemimpin pendidikan untuk meningkatkan motivasi kerja guru di SMAN 1 Calang Kabupaten Aceh Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kebijakan yang diambil kepala sekolah dalam bidang administrasi untuk meningkatkan motivasi kerja guru di SMAN 1 Calang Kabupaten Aceh Jaya, dilakukan dengan cara rapat rutin dan pembinaan individu bagi guru yang berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran. (2) Kepemimpinan kepala sekolah dalam melakukan supervisi untuk meningkatkan motivasi kerja guru di SMAN 1 Calang Kabupaten Aceh Jaya dilakukan dengan memberikan pembinaan dan arahan berkaitan dengan tujuan yang dicapai oleh guru, membimbing guru memahami persoalan dan kebutuhan guru, menyeleksi tugas yang sesuai dengan kemampuan dan latar belakang akademik yang dimiliki oleh guru serta penilaian terhadap guru; dan (3) Kepemimpinan kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan untuk meningkatkan motivasi kerja guru di SMAN 1 Calang Kabupaten Aceh Jaya dilakukan dengan cara membina hubungan yang harmonis dengan guru. Sehingga, guru dapat saling bekerja sama untuk mewujudkan pendidikan yang lebih baik. Kata Kunci: Kepemimpinan, Kepala Sekolah dan Motivasi Guru.