ABSTRAK Kata Kunci : Persepsi, Media, LKPD,Microsoft PowerPoint, PhET, Adobe Flash Player, E-Learning, Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan media pembelajaran fisika di SMA Se-Kota Banda Aceh. Teknik pengambilan sampel digunakan teknik probability sampling yaitu Proportionate Stratified Random Sampling, yang mana pengambilan sekolah didasarkan pada sekolah yang memiliki media yang paling bervariasi, dan sampel untuk penelitian ini adalah siswa SMA N 4 Banda Aceh kelas X, XI, XI yang diambil secara acak. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di atas, terlihat bahwa media merupakan salah satu alat bantu yang digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan sekolah diamana peneliti mengambil data, ada lima media yang digunakan oleh guru bidang studi fisika, media tersebut berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), Microsoft Powerpoint, Adobe Flash Player, PhET dan E- Learning. Adapun hasil dari jawaban untuk tiap indikator ini menunjukkan bahwasanya LKPD serta Microsoft Powerpoint adalah media yang paling sering digunakan guru yang membuat siswa tertarik, dan merupakan media yang paling membantu siswa untuk memahami materi, menjadi lebih aktif serta memudahkan siswa dalam memperoleh ketuntasan belajar.