Nur Azmi, Siti. 2017. Penggunaan Media IT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Subtema Barang dan Jasa Di Kelas IV pada SD Negeri 12 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Hajidin M.Pd., (2) Intan Safiah S.Ag, M.Pd Kata Kunci : Media IT, Hasil Belajar Penelitian ini berjudul Penggunaan Media IT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Subtema Barang dan Jasa Di Kelas IV pada SD Negeri 12 Banda Aceh. Penelitian ini, bertujuan mengetahui penggunaan media media IT dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada subtema barang dan jasa di kelas IV pada SD Negeri 12 Banda Aceh. Teknologi mempunyai pengaruh penting terhadap perkembangan dan pertumbuhan masyarakat. Salah satu diantaranya sebagai media pembelajaran. Microsoft Powerpoint merupakan salah satu aplikasi yang dapat digunakan sebagai media IT dalam penyampaian materi pembelajaran guna meningkatkan pemahaman serta hasil pembelajaran. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dalam proses pengambilan data dengan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif ini menggunakan subjek kepala sekolah dan wali kelas IVa, siswa/i yang terdiri dari 13 orang siswa dan 12orang siswi berjumlah 27 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa Penggunaan media IT mempunyai pengaruh positif dalam peningkatan hasil belajar. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata siswa pada tes awal sebesar 74.36 atau berkategori cukup, pada tes akhir manjadi 92.32 atau berkategori sangat baik dengan tingkat kesulitan soal yang berbeda dan lebih tinggi. Peningkatan terjadi pada siswa yang sebelumnya berkategori baik menjadi sangat baik sejumlah 12 siswa (63 %), kurang menjadi baik sejumlah 4 siswa (21 %), cukup menjadi sangat baik sejumlah 3 siswa (16 %), cukup menjadi baik tidak ada (0 %), kurang menjadi sangat baik tidak ada (0 %), dan kurang menjadi cukup tidak ada (0 %).