ABSTRAK Suci Yonida Sari. 2017. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMK Negeri 1 Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Dr. T. M. Jamil, M.Si (2) Irma Anggraini, S.pd, M.pd Kata Kunci: Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja guru Penelitian ini berjudul “Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Banda Aceh”. penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Banda Aceh bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. . Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang PNS di SMK Negeri 1 Banda Aceh yang berjumlah 61 guru dan yang menjadi sampel adalah 61 guru dikarenakan populasinya dibawah 100 orang. Penentuan sampel dilakukan dengan cara Total Samping. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) dan penelitian lapangan (field research) dengan cara obervasi, dan pembagian kuisioner (Angket). Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini adalah (1) Gaya kepemimpinan kepala sekolah SMK Negeri 1 Banda Aceh 44 guru 72.1% demokrasi, 7 guru 11.5% otorite, dan 10 guru 16.4% laissez faire. Gaya kepemimpinan kepala sekolah SMK Negeri 1 Banda Aceh termasuk dalam gaya kepemimpinan demokrasi. (2) kinerja guru di SMK Negeri 1 Banda Aceh skor rata-rata 86,4590% dan termasuk dalam katagori sedang. (3) Bedasarkan hasil analisis data dengan menggunakan korelasi ditemukan nilai r = 0,45 atau 45%. Dimana nilai r>0 berarti terjadinya hubungan positif antara gaya kepemimpian kepala sekolah terhadap kinerja guru. Nilai korelasi determinan menunjukkan pengaruh dari gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru sebesar 0,20 atau 20%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Banda Aceh sebesar 0,20 atau 20%. Selanjutnya untuk menguji signifikan dilakukan dengan pengujian Uji-t dan didapatkan hasil nilai thitung sebesar 3,876 pada tingkat dk = 59 dengan taraf kesalahan 5% lebih besar daripada nilai ttabel sebesar 2,000 ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Kesimpulan yang dapat ditarik dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Banda Aceh.