Kata kunci: Model Team Games Tournament, hasil belajar,reaksi redoks. Telah dilakukan penelitian dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament(TGT) terhadap Hasil Belajar dan Sikap Siswa pada Materi Reaksi Redoks di Kelas XMAN Rukoh Banda Aceh Tahun Ajaran 2014/2015”, dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar, sikap dan tanggapan siswa terhadap penerapan modelTGTpada materireaksi redoks. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif denganjenis penelitian deskriptif. Sampelpenelitian iniyaitu siswa kelas X-MIA-3 sebanyak 25 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis, observasi, dan angket tanggapan siswa. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil tes objektif yang diberikan setelah pertemuan berakhir persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 84%, menunjukkan bahwa hasil belajar siswa sudah mencapai ketuntasan secara klasikal. Hasil observasi sikap siswa pada pertemuan I termasuk kedalam kategori baik dengan persentase 86,86% dan sangat baik pada pertemuan II dengan persentase 89,52%.Sikap siswa mengalami peningkatan sebesar 2.66% pada pertemuan pertama ke pertemuan kedua.Tanggapan siswa terhadap penerapan pembelajaran kooperatif tipe TGT mendapat respon positif sebesar 76% dan respon negatif sebesar 24%.