Anak prasekolah adalah anak yang memasuki usia 3-6 tahun, diusia ini akan menimbulkan stress hospitalisasi karena nyeri, cedera fisik, perpisahan dan lingkungan yang tidak familiar sehingga menimbulkan cemas pada anak, sebab anak kurang mampu dalam menghadapi stressor ketika anak di rawat di rumah sakit. Perawat mempunyai peran penting dalam mengatasi kecemasan tersebut dengan memberikan pelayanan yang menunjukkan sikap positif pada anak didukung pengetahuan yang baik dan tindakan professional. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahun, sikap dan tindakan perawat dengan tingkat kecemasan hospitalisasi pada anak prasekolah di ruang rawat anak RSUD dr. Zainoel Abidin dan RSUD Meuraxa Banda Aceh Tahun 2017. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif korelatif dengan desain cross sectional study. Sampel penelitian ini melibatkan 32 perawat dan 59 anak prasekolah yang berada di ruang anak. Teknik pengambilan sampel untuk perawat total sampling, dan untuk anak usia prasekolah simple random sampling. Alat pengumpulan data berupa kuesioner untuk pengetahuan, sikap, tindakan perawat dan tingkat kecemasan anak menggunakan Spance Childrens Anxety Scala (SCAS). Metode analisis data menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian adalah terdapat hubungan pengetahuan perawat (p-value 0,011), terdapat hubungan sikap perawat (p-value 0,003) dan terdapat hubungan tindakan perawat (p-value 0,000) dengan tingkat kecemasan hospitalisasi pada anak prasekolah. Diharapkan kepada perawat dapat melibatkan orang tua saat dilakukan tindakan keperawatan pada anak dan meningkatkan perilaku caring serta komunikatif terhadap anak sehingga anak merasa nyaman berada di rumah sakit.