ABSTRAK Kata kunci: Metode Resitasi dan Prestasi Belajar Judul penelitian ini adalah “Penerapan Metode Resitasi untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Proses Pembelajaran PKn di SMP Negeri 2 Sawang Kabupaten Aceh Selatan”. Rumusan masalah penelitian ini apakah penerapan metode resitasi dalam proses pembelajaran PKn dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode resitasi dalam proses pembelajaran PKn dapat meningkatkan prestasi belajar siswa SMP Negeri 2 Sawang Aceh Selatan. Metode yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif, yaitu menggunakan penelitian eksprimental (percobaan) dengan cara mengajarkan materi dengan menerapkan metode resitasi dalam mata pelajaran PKn kelas VII SMP Negeri 2 Sawang Kabupaten Aceh Selatan. Untuk pengolahan data, metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan statistik rumus uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan metode resitasi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran PKn kelas VII SMP Negeri Negeri 2 Sawang Kabupaten Aceh Selatan. Nilai rata-rata siswa kelas menggunakan metode resitasi (X1 = 70,36) lebih tinggi dibandingkan dengan nilai siswa kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional (X2 =62.12). Kesimpulan menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan dengan menerapakn metode resitasi dalam proses pembelajaran PKn pada kelas eksprimen bila dibandingkan dengan kelas kontrol yang tidak hanya menggunakan metode konvensional, semakin sering memberikan tugas-tugas, maka semakin lancar penguasaan konsep pemahaman siswa.