Kata Kunci: penilaian autentik, kurikulum 2013, kimia Telah dilakukan penelitian tentang analisis pelaksanaan penilaian autentik pada kurikulum 2013 oleh guru kimia di SMA Negeri Banda Aceh tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penilaian autentik kurikulum 2013. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif jenis survey. Sampel dalam penelitian ini adalah 16 orang guru kimia yang ada di 5 SMA Negeri Banda Aceh yaitu SMA Negeri 1, SMA Negeri 2, SMA Negeri 8, SMA Negeri 12, dan SMA Negeri 16. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa seluruh guru kimia sudah melaksanakan penilaian autentik. Guru sudah mengintegrasikan penilaian autentik pada saat proses pembelajaran yang meliputi tiga aspek kompetensi yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Namun, pada kenyatannya, dari hasil kuesioner dan wawancara diketahui bahwa pelaksanaan penilaian autentik belum dilaksanakan dengan sempurna oleh sebagian guru kimia di SMA Negeri Banda Aceh. Faktor yang menghambat pelaksanaan penilaian autentik yaitu (1) kurangnya pelatihan yang diikuti oleh sebagian guru. Masih ada beberapa guru yang belum pernah mengikuti pelatihan, (2) materi yang disampaikan pada saat pelatihan tidak fokus membahas tentang penilaian autentik tetapi menjelaskan seluruh aspek pada kurikulum 2013, (3) banyaknya jumlah peserta didik yang harus dinilai tiap masing-masing individu, (4) terbatasnya ketersediaan waktu untuk melakukan penilaian, dan (5) sarana dan prasarana yang tersedia belum dimanfaatkan secara optimal.