//

PERBANDINGAN PRESTASI MAHASISWA BERDASARKAN JALUR MASUK PERGURUAN TINGGI PADA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA

BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak
Pengarang ASMAUL HUSNA - Personal Name
SubjectCONSUMER BEHAVIOR
Bahasa Indonesia
Fakultas FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Tahun Terbit 2017

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Husna, Asmaul. 2017. Perbandingan Prestasi Mahasiswa Berdasarkan Jalur Masuk Perguruan Tinggi Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Amiruddin, M.Si., (2) Zulfadhli, S.Pd, M.Pd, M.Si Kata kunci: prestasi mahasiswa, jalur masuk perguruan tinggi Penelitian yang berjudul Perbandingan Prestasi Mahasiswa Berdasarkan Jalur Masuk Perguruan Tinggi Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi mahasiswa yang lulus melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN), dan Ujian Masuk Bersama (UMB) pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Syiah Kuala. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data penelitian ini bersumber dari IPK mahasiswa FKIP Unsyiah angkatan 2013 semester genap tahun ajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa FKIP Unsyiah angkatan 2013 yang lulus melalui jalur SNMPTN, SBMPTN, dan UMB sebanyak 1.038 orang, dengan sampel sebanyak 289 orang menggunakan teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi yaitu mengumpulkan IPK mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan One Way Anova Test dengan uji BNT sebagai uji lanjut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi mahasiswa FKIP Unsyiah Angkatan 2013 yang lulus melalui jalur SBMPTN memiliki rata-rata 3.46, SNMPTN 3.32, dan UMB 3.36. Hal ini menunjukkan bahwa prestasi tertinggi adalah mahasiswa yang lulus melalui jalur SBMPTN, kemudian UMB, dan yang terakhir adalah SNMPTN. Berdasarkan hasil uji hipotesis dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan prestasi mahasiswa FKIP Unsyiah angkatan 2013 yang lulus melalui jalur SNMPTN, SBMPTN, dan UMB. Hal ini dikarenakan perolehan FHitung sebesar 13.203 dan FTabel pada tingkat signifikan α=5%, df1=2, dan df2=286 adalah 3.027, sehingga memperlihatkan FHitung > FTabel dengan peluang kesalahan menerima Ho 0.000 (< 0,05). Dengan demikian ditolak Ho, diterima Ha.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PERBANDINGAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) MAHASISWA BERDASARKAN JALUR MASUK JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA PERBANDINGAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) MAHASISWA BERDASARKAN JALUR MASUK JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (RAUDHA MEUTIA, 2019)

PERBANDINGAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA JALUR MASUK SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI DAN SELEKSI BERSAMA MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI PADA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH (AFRA MULYA ALAMSYAH, 2019)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA BERDASARKAN JALUR SNMPTN DAN SBMPTN ANGKATAN TAHUN 2015– 2017 (Kasihani, 2019)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI DENGAN NON BIDIKMISI SUATU STUDI PADA MAHASISWA FKIP EKONOMI UNSYIAH (Safwan, 2019)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJARMATAKULIAH FISIKADASAR 1 DARI MAHASISWA YANG DI TERIMA MELALUI USMU DAN SNMPTN DI PRODI PENDIDIKAN FISIKARN FKIP UNSYIAH (Nazaratul Husna, 2014)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy