ABSTRAK Kata kunci : Keterampilan Fisik dan Kepercayaan Diri Penelitian yang berjudul: “Keterampilan Fisik Anak TK Saat Bermain Dan Kepercayaan Diri (Suatu Penelitian pada Anak TK Bungong Seuleupoek)” ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan fisik anak TK dan kepercayaan diri dan untuk melihat sikap yang ditampilkan anak yang kurang percaya diri serta untuk melihat hubungan keterampilan fisik dengan kepercayaan diri. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi siswa-siswi kelas A TK Bungong Seuleupoek UNSYIAH Banda Aceh. Pengambilan sampel mengunakan probability sampling, dengan teknik simple random sampling yaitu pengambilan sampel dari populasi dilakukan secara acak sehingga diperoleh sampel siswa kelas A2 dengan jumlah 17 orang anak. Pengumpulan data mengunakan instrument observasi dengan skala 0-1, dan teknik analisis deskriptif persentase dan kolerasi produk moment. Hasil analisis deskriptif data menunjukkan bahwa pada umumnya anak TK Bungong Seuleupoek UNSYIAH Banda Aceh berada pada kategori tinggi dengan jumlah 15 anak atau 88%, dan pada umumnya anak memiliki taraf kepercayaan diri dalam kategori tinggi dengan persentase 88%. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah = 0,870, artinya 0,870 < 0,456. Dengan taraf signifikan sebesar 0,05. Sehingga dapat kita simpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif, sangat kuat dan signifikan antara keterampilan fisik dengan kepercayaan diri anak TK Bungong Seuleupoek UNSYIAH Banda Aceh.