Kata Kunci: pengembangan,media pembelajaran,animasi powerpoint, asam basa Telah dilakukan penelitian tentang Pengembangan Media Animasi Powerpoint Untuk Pembelajaran Konsep Asam Basa. Penelitian ini bertujuan mengetahui prosedur pengembangan; menghasilkan media animasi powerpoint untuk konsep asam basa yang layak digunakan sebagai media pembelajaran; mengetahui tanggapan guru dan siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan media animasi powerpoint. Penelitian pengembangan (Research andDevelopment) dilakukan di SMA Se Kota Banda Aceh dengan jumlah subjek penelitian 8 orang guru kimia dan 60 siswa, yang berasal dari SMAN 3 danSMAN 5 masing-masing 2 orang guru dan 10 siswa, dari SMAN 11, SMAN 12, SMAN 16dan SMA Labschool masing-masing 1 orang guru dan 10 siswa. Tahapan pengembangan media yang dilakukan yaitu: potensi dan masalah; mengumpulkan informasi; desain produk; validasi desain; perbaikan desain; uji coba produk.Pengumpulan data kelayakan media dilakukan dengan menggunakan kuesioner (angket). Berdasarkan hasil penelitian 92,84 % respon guru menyatakan media pembelajaran ini sangat layak, 92,19% guru menanggapi positif dan sebesar 88,33% siswa juga menanggapi positif terhadap media animasi powerpoint. Dapat disimpulkan media pembelajaran animasi powerpoint yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai pendukung pembelajaran untuk konsep asam basa dan efektif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.