//

KEMAMPUAN SISWA KELAS X MAN KUTA BARO ACEH BESAR MENGIDENTIFIKASI STRUKTUR TEKS EKSPOSISI

BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak
Pengarang Khairunnisak Z - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata kunci: mengidentifikasi, struktur, teks, eksposisi Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Kelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar mengidentifikasi Struktur Teks Eksposisi” bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa Kelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar dalam mengidentifikasi struktur teks eksposisi berdasarkan struktur teks. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Skor yang diperoleh oleh siswa untuk keseluruhan aspek adalah 66. Skor ini berada pada rentang nilai 59-69 yang merupakan rentang nilai kategori cukup. Berdasarkan aspek penilaian struktur teks, nilai rata-rata setiap teks yang diperoleh siswa adalah teks pertama 65, teks kedua 70, teks ketiga 67. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa MAN Kuta Baro Aceh Besar kurang mampu mengidentifikasi struktur teks eksposisi.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

KEMAMPUAN SISWA KELAS VII MTSN 2 BANDA ACEH MEMAHAMI STRUKTUR DAN INFORMASI DALAM TEKS EKSPOSISI (Rara Shofia, 2018)

KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 BANDA ACEH DALAM MENGEMBANGKAN ISI TEKS EKSPOSISI MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION (NURAMALINA HARVIANTI, 2019)

KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KOTA JANTHO MENGANALISIS UNSUR KEBAHASAAN TEKS EKSPOSISI (Munawara, 2018)

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII MTSN KUTA BARO MENENTUKAN STRUKTUR TEKS CERITA FABEL (Nurvida, 2017)

KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 BANDA ACEH MEMAHAMI TEKS EKSPOSISI (Puput Ermania, 2016)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy