//
PENGGUNAAN LKPD BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA DI SMAN 7 BANDA ACEH |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | laili fidhriyani - Personal Name |
---|---|
Subject | TEACHING METHODS |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA |
Tahun Terbit | 2015 |
Abstrak/Catatan Kata kunci: pendekatan saintifik, aktivitas belajar, hasil belajar, asam basa Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penggunaan LKPD berbasis pendekatan saintifik untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada materi asam basa di SMAN 7 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas, hasil belajar dan tanggapan siswa terhadap penggunaan LKPD berbasis pendekatan saintifik pada materi asam basa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian diambil dengan cara purposive sampling, yaitu siswa kelas XI MIA-1 yang berjumlah 28 orang, terdiri dari 21 orang siswa perempuan dan 7 orang siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara tes tertulis, observasi dan angket. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas siswa pada pertemuan kedua (94,28%) dibanding pertemuan pertama (87,77%). Ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal sebesar 85,71%. Presentase siswa yang memberikan respon positif terhadap penggunan LKPD berbasis pendekatan saintifik sebesar 83,6% dan respon negatif sebesar 16,4%. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI LARUTAN ASAM BASA KELAS XI DI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (Dina Safriana, 2015) |
|
Kembali ke sebelumnya |