Hasil belajar siswa yang diperoleh melalui sistem pembelajaran langsung yang didominasi oleh metode ceramah pada pembelajaran pelajaran Saint di kelas IV SD Negeri 8 Sabang belum mampu mencapai ketuntasan belajar. Penelitian dengan judul Penerapan Metode Demontrasi pada Materi Kenampakan Bumi dan Benda-Benda Langit untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas IV SD Negeri 8 Sabang, dilaksanakan untuk mengkaji masalah bagaimanakah kemampuan guru dan aktifitas siswa dalam pembelajaran serta bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa sebagai dampak dari proses pembelajaran yang dilaksanakan?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbaikan proses pembelajaran; yang difokuskan pada tinjauan kemampuan guru dan aktifitas siswa serta peningkatan hasil belajar siswa dalam usaha mencapai ketuntasan belajar. Jenis Penelitan Tindakan Kelas (PTK) digunakan untuk pengkajian ini. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 8 Sabang yang berjumlah 25 orang; 17 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Kemampuan guru dan aktifitas siswa dalam proses pembelajaran diperoleh melalui lembaran pengamatan dan data hasil belajar siswa diperoleh dari hasil post test. Analisis data menggunakan perhitungan rata-rata dan persentase. Tindakan siklus ke I; (a) pencapaian kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran untuk kegiatan pendahuluan sampai penutup dengan skore rata-rata 3,30 – 4,80 setara dengan kriteria cukup – baik, (b) aktifitas siswa terlihat ragu-ragu untuk bertanya, menjawab dan mengeluarkan pendapat, dan (c) nilai rata-rata yang dicapai siswa 76,01 dan 70 % mencapai ketuntasan individu. Tindakan siklus ke II; (a) pencapaian kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran untuk kegiatan pendahuluan sampai penutup dengan skore rata-rata 4,40 – 5,00 setara dengan kriteria baik – sangat baik, (b) siswa terlihat aktif untuk bertanya, menjawab dan mengeluarkan pendapat, dan (c) nilai rata-rata yang dicapai siswa 79,70 dan 86 % mencapai ketuntasan individu, sehingga memenuhi kriteria tercapainya ketuntasan pembelajaran. Oleh sebab itu penerapan metode demontrasi pada materi Kenampakan Muka Bumi dan Benda-Benda Langit di kelas IV SD Negeri 8 Sabang, dapat memperbaiki kemampuan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran, meningkatkan hasil belajar siswa sehingga dicapai ketuntasan belajar pada akhir tindakan siklus II.