ABSTRAK Kata kunci: Media poster, Pengembangan, Hukum-hukum Dasar Kimia, Respon Telah dilakukan penelitian pengembangan media poster Hukum-hukum Dasar Kimia di SMA Negeri 4 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media poster pada pembelajaran kimia materi Hukum-hukum Dasar Kimia, mengetahui respon siswa dan guru terhadap media poster. Sampel penelitian yaitu 2 orang guru kimia dan siswa kelas XI IA 5 SMAN 4 Banda Aceh yang berjumlah 28 orang. Metode penelitian ini yang digunakan yaitu metode penelitian pengembangan atau Research and Development dengan tahap (i) potensi dan masalah, (ii) pengumpulan informasi, (iii) desain produk, (iv) validasi desain, (v) revisi desain, (vi) uji coba produk dan (vii) revisi produk. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar penilaian kelayakan media, lembar angket siswa dan angket guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media poster yang dikembangkan dapat digunakan dalam uji coba dengan rerata skor 94,79%, respon guru memperoleh skor 80,4% dan dikategorikan baik sekali, respon siswa baik sekali terhadap media poster dengan rerata skor 63,15%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran poster layak untuk digunakan pada proses pembelajaran materi Hukum-hukum Dasar Kimia.