ABSTRAK Kata Kunci : Pengaruh, Metode demonstrasi, Hasil belajar. Penelitian ini berjudul “Pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya dikelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya dikelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya di kelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh yang berjumlah 32 orang siswa, yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan;semua populasi ditetapkan sebagai sampel. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu. Data diperoleh melalui test. Data dianalisis dengan uji-t pihak kanan. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh t hitung = 7,14 dan t tabel 1,70 dengan taraf signifikan α = 0,05 dan dk = 31 sehingga t hitung > t tabel maka tolak H0 dan terima H1 pada taraf signifikan α = 0,05. Dengan demikian data menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya di kelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh dapat mencapai hasil belajar siswa.