//
PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS AL-QUR'AN TERHADAP SIKAP SPIRITUAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 BANDA ACEH |
|
![]() |
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
Pengarang | Khairun Nisa - Personal Name |
---|---|
Abstrak/Catatan ABSTRAK Nisa, Khairun. 2016. Pengaruh Pembelajaran Fisika Berbasis Al-Quran Terhadap Sikap Spiritual Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Susilawati, S.Pd, M.Ed., (2) Drs. Ahmad Farhan, M.Si Kata Kunci : Pembelajaran Fisika Berbasis Al-Qur’an, Sikap Spiritual Penelitian yang berjudul “Pengaruh Pembelajaran Fisika Berbasis Al-Qur’an Terhadap Sikap Spiritual Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada pengaruh pembelajaran fisika berbasis Al-Qur’an terhadap sikap spiritual siswa kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran fisika berbasis Al-Qur’an terhadap sikap spiritual siswa. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA di SMA Negeri 2 Banda Aceh tahun ajaran 2015/2016 terdiri dari 5 kelas yang berjumlah 122 orang. Dari jumlah populasi tersebut maka sampel penelitian yang diambil siswa kelas X MIPA 4 sebagai kelas eksperimen yang diajarkan dengan pembelajaran fisika berbasis Al-Qur’an dan siswa kelas X MIPA 5 sebagai kelas kontrol yang diajarkan dengan pembelajaran tanpa berbasis Al-Quran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan penilaian diri. Pengolahan data lembar observasi dan penilaian diri sikap spiritual siswa menggunakan uji statistik berupa uji t yang telah terlebih dahulu diuji normalitas dan homogenitasnya. Hasil analisis data yaitu nilai thitung= 10,46 sedangkan nilai ttabel=1,68 oleh karena itu berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, tolak Ho jika thitung > ttabel, Karena thitung > ttabel maka tolak Ho. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran fisika berbasis Al-Qur’an lebih baik daripada pembelajaran fisika tanpa berbasis Al-Qur’an dalam meningkatkan sikap spiritual siswa, hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh pembelajaran fisika berbasis Al-Qur’an terhadap sikap spiritual siswa kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh. | |
Tempat Terbit | |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERMUATAN SIKAP SPIRITUAL PADA MATERI PENGUKURAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Khairunnisa, 2016) |
|
Kembali ke sebelumnya |