Pengetahuan di bidang kesehatan gigi dan mulut memberikan pemahaman bagaimana melakukan pemeliharaan serta usaha pencegahan penyakit gigi dan mulut. Guru dapat berperan sebagai sumber informasi bagi murid sehingga diharapkan memiliki pengetahuan yang cukup tentang kesehatan gigi dan mulut yang diterapkan dalam program UKGS. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada guru dan murid di sekolah dasar dengan UKGS dan tanpa UKGS. Jenis penelitian adalah deskriptif. Teknik pengambilan subjek menggunakan metode total sampling dengan total subjek penelitian yang memenuhi kriteria inklusi yaitu 39 guru dan 80 murid, terdiri dari 24 guru dan 64 murid di SDN 16 (UKGS) dan 15 guru dan 16 murid di SDN 46 (Tanpa UKGS). Pengukuran tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada guru dan murid di SDN 16 (UKGS) dan SDN 46 (Tanpa UKGS) memiliki kategori baik dengan persentase 87,5% untuk guru dan 82,8% untuk murid di SDN 16 (UKGS) dan 80% untuk guru dan 68,8% untuk murid di SDN 46 (Tanpa UKGS). Kata kunci: UKGS, Pengetahuan, Guru, Murid .