Kata Kunci: model pembelajaran, Student Team Achievement Division (STAD), sistem ekskresi. Penelitian tentang “penerapan model pembelajaran Student Team Ahievement Division (STAD) yang disertai penyusunan peta konsep pada pokok bahasan sistem ekskresi terhadap hasil belajar di SMA Negeri 3 Bireuen” telah dilaksanakan pada tanggal 21 Maret sampai dengan 04 April 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran STAD yang disertai penyusunan peta konsep pada pokok bahasan sistem ekskresi di SMA Negeri 3 Bireuen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 yang menggunakan model STAD dan siswa kelas XI IPA 3 menggunakan metode konvensional, yang masing-masing setiap kelas berjumlah 29 siswa. Data dari penelitian ini diperoleh melalui tes yang diberikan yaitu pre-test dan post-test. Parameter dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang dilakukan dengan tes. Data dianalisis dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung = 2,18 lebih besar dari ttabel = 1,67 pada taraf signifikan 5%. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran STAD yang disertai penyusunan peta konsep dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan sistem ekskresi di kelas XI IPA 2 SMA Negeri 3 Bireuen.