ABSTRAK Muslima, Shelly. 2016. Pengaruh Penerapan Model Problem Posing dan Problem Solving Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Kelas VIII Negeri 18 Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: (1) Dr. Muhibbuddin, M.S., (2) Dra. Asiah M,D., M.P. Kata Kunci: Problem Posing, Problem Solving, Peningkatan Hasil Belajar dan Sistem Ekskresi pada Manusia Telah dilakukan penelitian tentang “Pengaruh Penerapan Model Problem Posing dan Problem Solving Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Kelas VIII Negeri 18 Banda Aceh” pada bulan Februari 2016 di SMP Negeri 18 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran problem posing dan problem solving terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem ekskresi manusia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model eksperimen. Penelitian ini menggunakan dua model pembelajaran yaitu model problem posing dan model pembelajaran problem solving. Data hasil pengamatan berupa skor pretest dan skor postest untuk menghasilkan perbedaan dua rata-rata yang dianalisis menggunakan analisis Uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat adanya pengaruh penerapan strategi model problem posing dan solving terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi sistem ekskresi manusia kelas VIII Negeri 18 Banda Aceh.