Tengku Diah Zulismi Putri. 2016. Pengaruh Penggunaan Laboraturium Virtual Dalam Melakukan Praktikum Fisika Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 1 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Ahmad Hamid, M.Pd., (2) Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd Kata Kunci : pengaruh, praktikum fisika, laboraturium virtual, hasil belajar Praktikum Fisika pada umunya dilakukan di laboraturium, tetapi ada beberapa materi Fisika yang tidak dapat di praktikumkan di laboraturium yaitu materi yang bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan laboraturium virtual dalam melakukan praktikum Fisika terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes tertulis yang terdiri dari tes awal (pre-tes) dan tes akhir (post-tes). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA di SMAN 1 Banda Aceh tahun pelajarn 2015/2016 terdiri dari 4 kelas dengan jumlah siswa 138 orang. Dari jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 68 siswa yang terdiri dari kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Penentuan sampel dilakukan dengan purposive sampling melalui wawancara dengan guru fisika di SMAN 1 Banda Aceh. Pengolahan data pada tes awal (pre-tes) maupun pada tes akhir (post-tes) menggunakan uji statistik yaitu uji t. Kelas XI MIA 2 ditetapkan sebagai kelas kontrol yang diberikan pembelajaran konvensional dan kelas XI MIA 1 ditetapkan sebagai kelas eksperimen yang diberikan pembelajaran melakukan praktikum fisika dengan menggunakan laboraturium virtual. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan laboraturium virtual dalam melakukan praktikum fisika terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Banda Aceh pada materi teori kinetik gas.