ABSTRAK Kata kunci: Analisis, Tingkat Kesukaran, Daya Beda Dalam penelitian ini yang berjudul ”Analisis Tingkat Kesukaran Soal Ujian Semester Genap Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI di SMA Negeri 12 Banda Aceh ” mengangkat masalah apakah soal pada mata pelajaran sejarah sudah memenuhi persyaratan test yang baik ditinjau dari tingkat kesukaran soal dan daya beda soal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal pada mata pelajaran Sejarah yang dilaksanakan di SMA Negeri 12 Banda Aceh sudah memenuhi persyaratan test yang baik ditinjau dari tingkat kesukaran dan daya beda soal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang telah melakukan ujian semester genap bidang studi sejarah tahun ajaran 2013/2014 di SMA Negeri 12 Banda Aceh yang berjumlah 194 siswa . Dari populasi tersebut ditetapkan sampel sebanyak 22 siswa yang diambil dari satu kelas yaitu kelas XI IA 4. Penentuan sampel dilakukan secara Purposive sampling. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, pendekatan perpustakaan dan pendekatan lapangan. Metode yang digunakan metode deskriptif evaluatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui dokumentasi,observasi, dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus: untuk tingkat kesukaran soal menggunakan rumus